SEMANA
CULTURAL
La semana cultural va dirigida al magnifico poeta y narrador
Gustavo Adolfo Bécquer y plantea actividades para alumnos de sexto de primaria.
Gustavo Adolfo Claudio Dominguez (Sevilla, 17 de Febrero de
1836- Madrid, 22 de Diciembre de 1870.), más conocido como Gustavo Adolfo
Bécquer, fue un poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del
romanticismo. Por ser un romántico tardío, ha sido asociado igualmente con el
movimiento posromántico. Aunque en
vida ya alcanzó cierta fama, solo después de su muerte y tras la publicación
del conjunto de sus escritores alcanzó el prestigio que hoy se le reconoce.
LUNES
Primera actividad. De 10 a 11. Hacemos un debate toda la clase sobre los
conocimientos que tienen sobre la vida de el autor. A continuación les pongo un video sobre la vida de el
autor.
Más adelante deberán de dividirse la clase en grupos. En total son veinte alumnos la clase y
voy a dividir la clase en cuatro grupos. Van a realizar un webquest sobre la
vida y obras de el autor. Se pretenderá que haya un ambiente de diversidad e
integración del alumnado creando grupos heterogeneos. Podrán utilizar los
ordenadores de clase para recopilar toda la información. Al final de el día en
la última sesión deberán de exponer el trabajo en grupos.
MARTES
De
10 a 11
Jornada de poesía. Comenzaré transmitiendo a los niños que
la poesía es una posibilidad de juego con la palabra, una manera de jugar que
nos permitirá la creación propia y así divertirnos al usar los vocablos de un
modo libre el imaginativo.
Se fomentará en el niño la idea de que el poeta tiene unos
privilegios que los demás no poseen.
¡Qué todos y todas podemos ser poetas!, porque dice e inventa cosas que otras no son capaces de decir o crear
porque quizás nunca lo han intentado. El juego la imaginación, el sueños todo está en la poesía.
Más adelante voy a recitar en poema de Becquer para intentar
despertar en el niño los sentimientos que puedan aflorar a través de este poema.
¿Qué es poesía?
¿Qué es poesía? Dices
mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul
¿Qué es poesía? ¿Y tú me
lo preguntas?
Poesía eres tú!
A continuación intercambio
las siguientes preguntas: ¿ Qué es para vosotros la poesía?.
¿Ha cambiado el concepto que teníais?. ¿Qué tipos de mensaje creéis que se puede enviar a través de
la poesía?.
Más
adelante leo el siguiente poema y los niños deberán interpretarlo. ¿Qué tipo de
mensaje se transmite en el siguiente poema?
AMOR ETERNO
Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un debíl cristal.
¡Todo sucederá!. Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón:
pero jamás en mí
podrá apagarse
la llama de tu amor.
A continuación se realiza una actividad poética-artística
que consiste en lo siguiente: Se
reparten un poema a cada niño de la clase y se les pide que hagan una
ilustración de el mismo.
Miércoles
Deberán hacer un collage sobre la vida y las obras más
relevantes. Dividiré la clase en
grupos para realizar esa tarea.
La segunda actividad va a ser escribir un poema sobre
Becquer que deberán recitar a sus padres el viernes.
Por ultimo realizarán otro webquest sobre la ruta literaria
de Becquer. Deberán buscar información sobre la influencia que tuvo Soria en
sus leyendas.
Jueves
Los profesores y los alumnos se trasladarán a Noviercas, Soria
al museo de Gustavo Adolfo Bécquer y Casta Esteban. Se les ha dedicado este
museo, además aun se puede ver la casa en la que vivieron y en la cual nació
uno de sus hijos. Luego nos trasladaremos a Soria para y visitaremos las ruinas
del Monasterio de San Polo donde se desarrolló el Rayo de Luna.
Viernes
Realizarán un periódico escolar sobre una de sus obras
Leyenda.
Por la tarde compartirán con sus padres en el salon de actos
todas las actividades. Los niños
están emocionados.
Perfecto.
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